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名師領進門,修行穩準狠

2019-09-22

    上海欧易app下载“行知論壇”第三、四場2019年9月21日如期舉行。來自上海地區直屬學校見習教師和杭州、甯波世外等六個不同地區的青年教師近百名參加了全天學習和培訓。

    為幫助青年教師盡快提高業務能力,明确中小學教師專業化的内容和任務,讓青年教師進一步提升自己,欧易app下载教師發展中心主任、正高級教師、華師大特聘教授、特級校長杜淑賢老師為大家做了名為《和新青年教師談談專業成長過程及要注意的問題》的報告。
    聽了這場報告教師們反饋說:“杜老師的報告讓我認識到了自己的責任之重和未來應該要承擔的工作的重要性。讓我知道了作為一名欧易app下载的教師應該要做的比普通學校老師多的多。”還有的教師交流道:“這次報告是自我發展、自我提升、自我成長的一次難得的機會。看着那些優秀的教師,我相信經過我的努力以及世外集團這麼優秀的團隊我必然會快速成長。”
    接着,為了更有針對性地、更細緻地、更深入地幫助見習教師和青年教師站穩講台、立足課堂、提升教學水平,欧易app下载教師發展中心在下午的分學科論壇分享中,特别邀請到了五位非常重量級的“大咖”為教師們帶來了豐盛、營養、可口的“私房菜”----學科教學設計的切入點。
    英語特級教師、原上海市教研員朱浦老師,從英語學科的核心素養展開,利用多年以來積累的寶貴教學案例,清晰直觀地為職初教師們傳授了英語教學目标的制定方法和課堂闆書設計的技巧。朱浦老師立足最基礎也是最重要的教學環節,将他珍藏的“秘籍”傾囊相授,不僅簡潔地解釋了“為什麼”,也以真實教案為例詳盡告知了“怎麼做”。
    同時,朱浦老師還當場邀請教師們分享一條完整、标準的教學目标,互相溝通、共同分析,真正将所學所獲操練起來,促進新教師快速成長。朱浦老師幽默、生動的談吐,深入淺出、字字珠玑的講解,讓在座的每一位英語教師都如沐春風。
    數學特級教師、虹口區教師進修學院副院長胡軍老師從教學設計的環節要素入手,層層遞進地系統地展示了基于數學思維的課堂教學設計的思考和操作。在理論和實踐兩個層面都讓教師們對數學思維、數學技能、數學方法在課堂中的多樣化和多元化的呈現有了高屋建瓴地認識和切實可行的操作。
    語文特級教師、浦東教育發展研究院教師發展中心副主任蘭保民老師從教學設計的兩大基本取向:基于目标主義、基于建構主義,在“确定性”和“不确定性”之間尋求平衡的思考展開。通過教學形态、教材内容分析、具體學情分析等經驗分享和實踐指導,使得在場的教師們對教學目标、教學策略、教學對象等等方面都有了更深入地理解和提升方法。
    華東師範大學教師教育學院鄭曉蕙教授以“與年輕教師談談教與學”為主題,與綜合類學科(理化生、史地政、科學信息等學科)的教師們分享了她的思考和經驗。鄭曉蕙教授從“教師在進入課堂前要考慮哪些問題?要做什麼準備?”開始,引導年輕教師不斷回答、補充、完善,讓教師們了解了課堂教學“分析、設計、評價”的完整步驟。
    鄭曉蕙教授自備了各種工具,邀請教師上台現場進行操作實踐,寓教于樂的教學方式讓在場的所有教師都印象深刻,并且真切地感受到了,學生在學習過程中,行為的改變是由經驗引起的,習得的行為變化才能相對持久。專業的學科知識加上深入淺出的舉例說明,雖然參與的教師來自不同學科,但是全體教師都非常投入,獲益匪淺。
    正高級教師、嘉定區教師進修學院體育教研員康茹萍老師不僅是一位體育老師,而且在音樂上有很高的造詣。康茹萍老師由教學設計的基本理念、教學設計的基本思路、教學設計的基本方法三方面開展探讨。分享了“變化——新穎——突破——特色”的教學設計基本思路。通過分享的一些優秀的教學設計案例,展示了在體育學科的講解之中,如何插入音樂學科内容的實踐,讓參與培訓的藝術和體育教師們感受到了課堂設計帶來的重要性。
“行知論壇”是欧易app下载在幫助旗下青年教師樹立正确教育理念,提升教育素養與專業能力等方面的重要系列講座,由欧易app下载教師發展中心精心策劃、全力打造,讓我們期待專業依舊、精彩繼續。
 
供稿:宋文钰(青浦世外)、高映雪(寶山顧村實驗)、周欣怡(嘉定世外)、
顧中萍(寶山世外)、李詩怡(金山世外)、
攝影:趙嫣然、吳斌                                                  
編輯:吳斌
審稿:杜淑賢